آموزش مقاله خوانی




به استفاده از تصاویر در پایان نامه خود فکر می کنید؟ ایده خوبی است. و انجام همه کارها در حال حاضر دیجیتالی آسان است.

من عاشق یک تصویر هستم من از یک عکس لذت می برم من یک نمودار خوب را دوست دارم. خوشحالم که روی یک نمودار یا جدول می ریختم. اما نه همیشه. و من تنها نیستم.

خوانندگان پایان نامه اصلی ، کنکورها ، وقتی گرافیک در یک پایان نامه ظاهر می شوند ، همیشه هیجان زده نمی شوند. آنها از اینکه توضیحات پایان نامه ، چنان که گاه بعضاً خوانده می شوند ، ضمیمه های ضعیفی قضاوت می شوند ، کمتر خوشحال می شوند.

در اینجا چند نمونه از تصاویر پایان نامه آورده شده است:

عکس زیباست اما هیچی اضافه نمی کند. خواننده می تواند آنچه را که باید بدانند فقط از متن دریافت کند. بازرس از این سوال که آیا تصویر به راحتی وجود دارد تا صفحه بهتر به نظر برسد ، یا شاید در این تصور اشتباه وارد شده است که تصویر نوعی صحت در کلمات را اضافه می کند.
عکس حاوی سرنخ های زیادی برای تجزیه و تحلیل است اما در نوشته های همراه آنها گرفته نشده است. تجزیه و تحلیل داده ها به شکلی پیش می رود که گویی تصویر پنجره ای از واقعیت است اما شایسته توجه انتقادی نیست. بازرس از این سؤال می کند که منظور از آنها برای تفسیر دیداری چیست.
عکس ها ، جداول ، نمودارها و نمودارها برای پشتیبانی از صفحات جزئی در آرگومان استفاده می شوند. اما چرا؟ خواننده متوجه تصاویر می شود. ایجاد تصویر نشان می دهد که فضا به تصویر واگذار شده است زیرا نقطه ای که ایجاد می کند یا پشتیبانی می کند - آن را نشان می دهد - برای آرگومان قابل توجه است. هنگامی که به نظر می رسد سؤالات کلیدی بدون همراهی نباشند ، معاینه کننده نمی تواند از نظر تصویری حمایت کند.
نمودار ، جدول یا نمودار معنی ندارد. در حالی که یک نمودار ، جدول یا نمودار باید همیشه در متن پایان نامه متمرکز شود ، (این کنوانسیون عبارت است از: شکل 1 نشان می دهد ، جدول 2 نشان می دهد .) ، این همچنین باید نجت اطلاعاتی مختصر خود باشد. تصویری که به عنوان مثال با این متن همراه است ، دقیقاً همانطور که هست می تواند بخواند و تا حدی درک شود. اما از برخی تحلیل های دیگر . و یک نکته مرتبط ،
نمودار آزاد است. کلمات نشان نمی دهند که نمودار در چه نقطه ای تقویت یا توضیح خواهد داد. امتحان می کند که درباره چیست برخلاف تصویری که این پست وبلاگ را همراهی می کند ، تصاویر پایان نامه همیشه در دریای کلمات لنگر انداخته می شوند. جستجوی آزمایش کننده برای اتصال مناسب نیست.
نمودار بسیار پیچیده است و خواننده را به مدت طولانی می طلبد تا آنچه را که معنی دارد انجام دهد. این بدیهی است که برای محققی که آنرا ساخته است بسیار معنی داشته است ، اما برای شخص دیگری مشخص نیست. امتحان صادره است. احتمالاً به این دلیل است
نمودار ضعیف طراحی شده است. برچسب های بسیار زیادی وجود دارد. بازرس نمی داند که برچسب ها به چه چیزی اشاره می کنند زیرا روابط چندانی با آنچه در متن وجود دارد ، ندارند. فلش هایی که به معنای نشان دادن روابط هستند ، درهم و برهم ضخیم است و خواننده نمی تواند بفهمد کدام یک از روابط مهم ترین و کدام یک کمتر است. یا شاید…
نمودار آنقدر احمقانه است که محقق را می خواهد دو صفحه از کلمات برای توضیح بگذارد. اگر آن فرد باشد ، دیاگرام کار خود را انجام نمی دهد. امتحان باید بتواند نمودار با حداقل پشتیبانی اضافی را دنبال کند.
اصول اساسی استفاده از اشکال نامشخص است - به نظر می رسد که دایره ها و جعبه های موجود در نمودار به موارد غیر قابل باور اشاره می کنند. محقق نمی تواند بفهمد که چه اصول طراحی باعث توسعه تصویر می شود.
عنوان زیر نکته اصلی را که آزمایشگر از تصویر ، نمودار ، جدول یا نمودار می گیرد خلاصه نمی کند. یک عنوان خوب متن را ضبط می کند و پیام کلیدی ای که آزمایش کننده باید به خاطر بسپارد.
جدول یا نمودار بسیار دقیق است. جدول یا نمودار یک نمایشگر جامع از هر بیت داده ممکن نیست. این یک انتخاب دقیق است که یک نکته اساسی را نشان می دهد. اطلاعات طولانی و مفصل ، می گویند ضبط های منظم از یک رویداد یا آزمایش ، باید به ضمایم بروید که کنکور-خواننده می تواند در آن ها کسب کند. یک امتحان نمی خواهد ساخته شده باشد تا جلوی خواندن را بگیرد و یا اینکه بارهای جزئی از جزئیات را متوجه می شود - آنها دوست دارند زمان و چگونگی پیگیری اطلاعات خرد را انتخاب کنند.
یک جدول ، با الگوهای و ردیف های اعداد ، برای نشان دادن یک روند به جای نمودار استفاده می شود - کنکور به سرعت یک روند را از یک خط گرافیکی مشاهده می کند.
تصاویر کج هستند. کلیپ هنر درجه پایین برای ایجاد تصاویر و نمودارهای با کیفیت پایین استفاده می شود. عکس ها به صورت دانه دار و ضعیف برش خورده اند. بازرس از این سوال که چرا نویسنده از چنین مطالب آماتوری در پایان نامه خود استفاده کرده ، باقی مانده است. آنها فکر می کردند که امتحان کننده خود از انتخاب ضعیف تصویر نتیجه گیری کند؟
بنابراین این یک لیست از اشکالات تصویر برای جلوگیری از این است.

خبر خوب این است که اگر از این اشتباهات خودداری کنید ، یک تصویر ، نمودار ، جدول یا نمودار به خوبی انتخاب شده و تولید شده می تواند کمک کننده ای برای آزمایش کننده باشد.

 

برخی از این مطالب از Evans، Gruba and Zobel اقتباسی شده است (2011) نحوه نوشتن یک پایان نامه بهتر . صص 154-160.



نوشتن دانشگاهی یک تجارت پیچیده است. و این پیچیدگی است که آن را فریب می دهد.

16951605420_4ecb7ff1cb_k.jpg

وقتی برای نوشتن پایان نامه ، کتاب یا مقاله می نشینید ، شروع به کار می کنید :

ماده ای که از یک پروژه به خوبی طراحی شده حاصل می شود
یک تحلیل قابل دفاع و احتمالاً بسته به رشته ، یک توضیح نظری دقیق دارد
به منظور استقرار کار و تعیین سهم ، به ادبیات مربوطه کمک خوبی می کنید.
برای آماده شدن برای نوشتن ، شما نیاز دارید:

کیت - پرونده های به خوبی سازمان یافته ، پایگاه داده های کتابشناختی ، مواد اولیه ، متن و غیره
نوع مناسب دنده در دسترس - یک کامپیوتر خوب ، قلم و کاغذ ، دسترسی آنلاین
مکانی که برای نوشتن مفید باشد - این موضوع در افراد مختلف متفاوت است اما نویز ، حریم خصوصی یا اجتماعی ملاحظات مهمی است
یک حافظه زمانی قابل کنترل - چه کوتاه و چه طولانی ، باید بتوانید روی کار تمرکز کنید
و سپس به نوشتار واقعی . شما باید:

چیزی برای گفتن - شما باید نکته ای را که می خواهید بیان کنید بدانید
تصویری واضح از خوانندگان شما - این بدین ترتیب است که می توانید آنچه را که می خواهید برای گفتن به علایق و درک های قبلی خود متصل کنید
اعتماد به نفس کافی برای بیان با کلمات اختیارات خود به عنوان یک متخصص در مورد موضوع
دیدگاهی در مورد آنچه می خواهید در نتیجه نوشتن توسط خوانندگان شما اتفاق بیفتد.
به نظر می رسد که کافی نیست ، شما نمی توانید بدون :

درک فرم نوشتن خاص - ژانر ، کنوانسیون ها و چارچوب های انضباطی آن
مطالب منشی - شما باید بدانید که چگونه یک جمله ، پاراگراف ، عناوین را بنویسید ، فراموشی را انجام دهید
یک استراتژی صوتی که شما برای ایجاد اولین پیش نویس استفاده می کنید - طرح کلی ، متن های ریز ، pomodoros ، هر آنچه برای شما مفید باشد
یک مجموعه ابزار تشخیصی - مجموعه ای از استراتژی ها به شما کمک می کند تا مشکلات و مشکلات را تهیه کنید و ویرایش و سپس ویرایش را مرتب کنید
اوه اما صبر کنید ، حتی بیشتر وجود دارد . اگر به شما کمک می کند:

دانشجوی نوشتن آکادمیک هستید و به طور مداوم معیارهای خود را درمورد آنچه که نوشتار دانشگاهی "خوب" برای شما معنی می کند می سازد. این معیارها همان چیزی است که شما برای راهنمایی ویرایش و ویرایش خود استفاده می کنید.
درک چگونگی استفاده از زبان برای انتقال احساس شما به عنوان یک محقق - صدای نوشتار شما - هر قطعه ای از نوشتن فرصتی برای بهبود عمل نوشتن حرفه ای خود است.
بله ، نوشتن دانشگاه در واقع همه این موارد است و کمی بیشتر از آن . خوب ، مانند کار هویتی که در زمینه نوشتن است ، فقط برای مبتدیان.

اما این تمامیت ، تمام این چیزها با هم ترکیب شده ، یک تمرین نوشتن آکادمیک را تشکیل می دهد.

جای تعجب نیست که یافتن کمی توصیه‌های نوشتن کاملاً دشوار است. بیشتر مشاوره در مورد نوشتن به برخی از موارد فوق اما تعداد زیادی اشاره نمی کند. این توصیه جزئی را اشتباه نمی کند - فقط کامل نیست. کسب اطلاعات بیشتر در مورد نوشتن آکادمیک و پیدا کردن کمک صحیح ، همواره مورد ضرب و شتم تکه ها و تکه هایی از منابع مختلف در مورد همه جوانب مختلف نوشتن است.

و جای تعجب نیست که آنچه که به نظر می رسد کمی پیش پا افتاده است - به عنوان مثال عدم وجود ابزار مناسب نوشتن ، یا مواد مرجع نیمه سازمان یافته یا ایده ای فازی از آنچه یک ژورنال در واقع می خواهد - می تواند نوشتن و اتمام مقاله را واقعا دشوار کند. بسیاری از لیست بالا، اگر نه همه، انجام نیاز به در جای خود باشد و کار با هم اگر نوشتن این است که به هموار و، بله، انجام کار است.

این شغل نوشتن آکادمیک ساده یا سرراست نیست. پیچیده است

اگر گاهی مشکل پیدا نمی کنیم خودمان را مورد ضرب و شتم قرار دهیم. این است.



نوشتن نتیجه گیری برای پایان نامه کار سختی است. این اغلب بد انجام می شود . و این موضوعی است که محققان دکترا معمولاً از آنها خواسته می شوند تا کارهای بیشتری را انجام دهند. به هیچ وجه آنچه آنها / شما نیاز دارید نیست.

نوشتن نتیجه گیری مهم است. نتیجه گیری این است که آخرین موردی که کنکور قبل از نوشتن گزارش خود می خواند ، و می تواند نگرش آنها به کل پایان نامه را شکل دهد.

اگر به نظر می رسد که محقق نتیجه گیری نکند ، آنچه را که در واقع به دست آورده اید ، گول می زند ، سپس آزمایش کننده گزارش خود را می نویسد که فکر می کند این تحقیق ناقص است. آنها تصمیم می گیرند که هدف از زنده بودن این است که آیا محقق می داند در مورد چه چیزی صحبت می کند. آیا آنها واقعاً مواد دکتری دارند یا هنوز آماده می شوند؟ آیا پایان نامه اثری در حال انجام است یا یک متن کامل؟

اهره ترجیح می دهید اینگونه نباشد. شما ترجیح می دهید که آزمایش کننده به گزارش آنها و فکر شما بگذرد که شما پزشک هستید ، نزدیک شوید ، و مهم این است که موضوع در مورد موضوع و تحقیق باشد. بله ، شما واقعاً لازم است تا آخرین تأثیر را ایجاد کنید.

اما لحظه ای برای برداشت. نتیجه گیری پایان نامه به طور کلی:

سوال را مجدداً مطرح می کند
خلاصه اجمالی از پاسخ (ها) و چگونگی تولید آن را ارائه می دهد ( من این کار را کردم و تحلیل من نشان داد 1 ، 2 ، 3 و من استدلال می کنم که این .). نویسنده معمولاً خاص بودن تحقیق را در اینجا نیز تأیید می کند (که گاه محدودیت ها نیز نامیده می شوند.)
نشان می دهد که چگونه پژوهش به ادبیات کمک می کند ( سهم تحقیق a ، b ، c است )
در مورد پیامدهای بحث می کند ( نتایج می تواند منجر به تحقیقات بیشتر در مورد ، تغییر در ت / عمل مانند ) شود. پیامدهای منطقی ناشی از خاص بودن مطالعه و نتایج حاصل از آن است - آنها به سؤالاتی که مطالعه باز می شود ، اشاره می کنند ، آنچه نتایج به تفکر فعلی و عمل به موضوع می گوید.
ساده به نظر می رسد سر راست اگر چنین است ، چرا مردم نوشتن نتیجه گیری را خیلی سخت می دانند؟

خوب ، گاهی اوقات مردم به محض رسیدن به پایان ، به سادگی کلمات را از دست می دهند. آنها به اندازه کافی فضای کافی برای گفتن آنچه در گذشته باید گفته شود ، اجازه نداده اند. نوشتن نتیجه گیری به معنای بازگشت و ایجاد فضایی برای متن بیشتر است - و آنها آماده نیستند که این کار را انجام دهند. آنها چیزی را می نویسند که متناسب با تعداد کلمات باشد ، نه چیزی که کار را انجام دهد. بنابراین ، عمل اصلی 1 - در پایان مجاز به کلمات باشید.

و گاهی اوقات مردم به پایان رسیده اند. آنها هر لحظه را برای جمع آوری نتایج صرف کرده اند و فکر می کردند نتیجه گیری آسان خواهد بود و به هیچ وجه وقت نمی برد. اینطور نیست نتیجه گیری به زمان و تفکر زیادی نیاز دارد. بنابراین اقدام اصلی دو - ALLOW TIME .

دلیل این است که نوشتن نتیجه گیری به دو عمل مهم دیگر نیاز دارد:

3. قدم از تحقیقات بروید.

نوشتن نتیجه گیری ، شما را مجبور می کند تا در پایان نامه فاصله داشته باشید. به جای دیدن جزئیات هر فصل ، شما باید کلیت آن را بگیرید. شما به یک ارزیابی انتقادی نگاه می کنید که کارهایی که انجام داده اید به آن اضافه می شود. شما این تصور را می فرمایید که وقتی تصور می کردید این پروژه چیست ، چرا مهم بود و چگونه به پیش می رفت. شما به سوال هدف و اهمیتی که در ابتدای پروژه و پایان نامه داشتید باز می گردید. برای استفاده از کلیشه ، نتیجه گیری اینجاست که شما از قرار گرفتن در وسط درختان حرکت می کنید - به اندازه کافی دور می شوید تا جنگل را ببینید.

و بیرون آوردن سر خود از مضراب ها وماً کاری آسان یا سریع نیست. مدتهاست که در قسمت جزئیات گیر کرده اید. شما نتایج را تجزیه و تحلیل کرده اید و می نویسید و حرکت برخی اوقات بسیار سخت است. می توانید بگویید که آیا شما در حال غرق شدن در جزئیات هستید ، اگر ، وقتی کسی از شما سؤال می کند که در تحقیقات خود چه چیزی پیدا کردید ، جواب شما بسیار طولانی و مفصل است و کوتاه نیست ، خوشبو کننده و تا حدی. این همان نکته ی کوتاه و کوتاه است که برای نوشتن نتیجه گیری باید پیدا کنید.

اگر یک تمرین پایان نامه سه دقیقه‌ای را برای خود و بهترین همراهان تحقیق خود ترتیب دهید ، ممکن است شما نتیجه نهایی را بدست آورید. این می تواند به ساخت مجموعه ای از اسلایدهای پاورپوینت کمک کند ، یکی برای هر حرکت در نتیجه. این می تواند به شما کمک کند تا شخصی از شما سؤال حیاتی بپرسد - عناوین مربوط به تحقیقات خود را به من بدهید - و هربار که شروع به حفر کردن کنید خیلی متوقف می شوید. این می تواند به تمرین پاسخ دادن به یک معاینه خیالی که می گوید So What Now What چیست کمک کند.

کنار گذاشتن تحقیقات لازم است اما کافی نیست. شما همچنین باید:

4. نظر را در نظر بگیرید.

نوشتن نتیجه گیری به این معنی است که شما باید موضع کارشناس را فرض کنید. این جعلی نیست ، زیرا در پایان پایان نامه شما بیشتر از هر کس دیگری در مورد موضوع خود می دانید. شما در مورد تحقیقات بسیار خاص خود ، انبوهها را می دانید. و شما می توانید این مسئله را بدانید که به راحتی می توانید در مورد همه موارد تحقیق و پژوهش های خارجی صحبت کنید. با این حال ، شما باید آنچه را در پس تفاهم تفصیلی ، آن اقتدار ، در نوشتن قرار دهید. این بدان معناست که از شخصی که در حال حاضر پزشک است ، استفاده کنید و از طرف دیگران این مهارت را پیدا می کند که بتواند دانش خود را در مورد موضوع صحبت کند.

و امتحان کننده می تواند به راحتی ببیند که محقق دکترى در انتخاب این مقام از کجا امتناع دارد. نتیجه گیری کوتاه و مبهم است. در مواردی که سهم مشخص شده باشد ، آن را زیر نظر گرفته یا بیش از حد عمومی می کند. در مورد کارهایی که این تحقیق انجام نداده است ، بیش از حد دلپذیری ، شستشوی بیش از حد دست ، بیش از حد پاکسازی گلو قبل از رسیدن به تردید وجود دارد.

محققان دکترا که با گرفتن سمت (متخصص) تلاش می کنند غالباً در مورد تمام راه هایی که پایان نامه آنها می تواند سهم داشته باشد ، فکر نکرده اند. آنها کار ادبیات خود را قبول می کنند ، روش هایی که آنها روش ها را تطبیق می دهند ، مشکلات خاص رویه ای و یا اخلاقی که با آنها سروکار داشت - آنها به دنبال موضوعات بالقوه مورد علاقه پژوهشگران دیگر نیستند. آنها تردید می کنند که تحقیقاتشان سؤالاتی را مطرح می کند ، یا با چیزی متناقض است ، یا چیزی را پیدا می کند که هیچ کس دیگری ندارد. آنها صاحب جدید بودن کارشان نیستند.

محقق دکتری آزمایشی باید قدم بگذارد. و این جایی است که ممکن است کمی نقش آفرینی در آن مرتب باشد. از سرپرست خود بخواهید که پایان نامه هایی را به شما نشان دهد که نتیجه گیری خوبی دارد. به حرکات بلاغتی که این نویسندگان انجام می دهند نگاه کنید. از برخی از اسکلتهای جمله استفاده کنید تا روش هایی را که این نویسندگان نتیجه گیری خوب استدلال نهایی ، خلاصه و ادعاهای خود را مرحله بندی می کنند ، بیان کنید. تمرینات پایان نامه ، مکالمه و پاورپوینت سه دقیقه ای را که بر "صدای" محقق شما متمرکز است ، تکرار کنید. ضبط کنید که جواب سه دقیقه ای را می دهید - آن را رونویسی کنید و سپس ویرایش کنید. سرعت-ادعاهای خود را در پنج دقیقه بنویسید. متن را مرور کنید و ببینید که آیا می توانید آنرا تقویت کنید .

بنابراین وجود دارد. چهار عمل که می تواند در نتیجه گیری از پایان نامه به شما کمک کند. چهار تا برای یک حس خوب ماندگار و ماندگار.

اجازه برای کلمات. اجازه دهید برای زمانی که طول می کشد. قدم از تحقیق فاصله بگیرید. موقعیت را بگیرید.

سایر پست های مرتبط با نتیجه گیری

سهم دکترا چیست؟

چگونه یک کنکور پایان نامه را می خواند

نتیجه گیری در مکان

برای مشخص کردن مشارکت از تفسیر متا استفاده کنید



شاید شما از فکر کردن پنهانی در مورد گرفتن کتاب از آن پست های وبلاگ که می نویسید ، پناه برده اید. من فکر می کنم در مورد آن نیز ، گاهی اوقات ، به عنوان petter در حال حاضر چندین کتاب به ارزش کلمات است.

خوب ، قبل از شروع برنامه ، ارزش این را دارد که فقط به وبلاگ نویسی و نوشتن کتاب فکر کنید. آنها چه مشترکاتی دارند؟ چگونه ممکن است آنها متفاوت باشند؟ چه نوع کتابی را در ذهن دارید؟

4950852061_35291ce2a9_b.jpg
آیا اگر فن آوری در دسترس او بود ، ونس پاکارد وبلاگ می خواهد؟

برخی از وبلاگ نویسان مجموعه ای از محبوب ترین پست های خود را برای ایجاد کتابهای الکترونیکی سریع جمع می کنند. چنین کتابهای الکترونیکی از وب سایت آنها قابل بارگیری است ، و یا کاملاً رایگان هستند و یا با هزینه بسیار کمی فروخته می شوند. در نشریات مبتنی بر وبلاگ ، وبلاگ نویسان ممکن است پست ها را مرتب کرده و به آنها سفارش دهند - اما در اصل آنچه شما می کنید مجموعه ای از قطعات کوتاه است که بعضی از آنها ممکن است قبلاً خوانده باشید.

اما مجموعه مناسب است. این مشکل جستجو و شکار از طریق وبلاگ و کتاب الکترونیکی را برای شما به ارمغان می آورد چیزی است که می توانید در دسک تاپ یا خواننده خود ذخیره کنید و به راحتی به آن مراجعه کنید. این کتابهای الکترونیکی بلاگ Quickie معمولاً برای خوانندگان وبلاگ موجود (و شاید دوستان آنها) در نظر گرفته شده است. خواننده وبلاگ مستقر ، با دانستن اینکه چه چیزی کسب خواهد کرد ، کتاب را بارگیری و خریداری می کند. و به همین دلیل ، آنها عموماً اردوگاه های شاد هستند.

این کتابهای راحتی البته تنها کتابهایی نیستند که دانشگاهیان می خواهند تولید کنند ، یا خوانندگان دانشگاهی می خواهند بخوانند. ممکن است از شما سؤال شود که آیا پست های وبلاگ می توانند چیزی غیر از کتاب راحتی fastie را پشتیبانی کنند.

اگر به وبلاگ نویسی و کتاب نویسی فکر می کنید ، ارزش دارد کمی وقت صرف تفاوت های میانگین وبلاگ دانشگاهی دانشگاهی خود را ، چه به صورت کتاب الکترونیکی و چه در آن ، و اصلی ترین مونوگرافی دانشگاهی کنید. در اینجا چند نکته اساسی برای تفاوت وجود دارد.

وبلاگ دانشگاهی متوسط ​​شما    میانگین مونوگرافی دانشگاهی شما
یک پست مینی استدلال یا روایت خاص خود است. این یکپارچگی بلاغی خاص خود را دارد.    کتاب دانشگاهی متوسط ​​شما یک استدلال یا روایتی بزرگ است که از چندین مباحث یا روایات کوچک تشکیل شده است - حرکات - به ترتیب منطقی.
یک تفسیر متا قوی وجود دارد که تداوم بین هر یک از حرکات را تعیین می کند.

یک پست وبلاگ معمولاً کوتاه و متمرکز بر یک ایده است. ممکن است سلسله بحث ها اذعان شود اما به طور کلی قادر به تعقیب در هر عمق و جزئیات نیستند.    یک فصل کتاب معمولاً 5K کلمه یا بیشتر است. این طول بدان معنی است که نویسنده این فضای را دارد که با ایده های ظریف و متفاوتی با ایده ها برخورد کند.
در حالی که یک فصل معمولاً به یک نکته کلی می پردازد ، موضوعات زیر را نیز دارد. موضوعات زیر در یک فصل به پایان نمی رسد بلکه ادامه دارد ، احتمالاً برای کل کتاب.

فصل های کتاب معمولاً ایده ها را با جزئیات تفسیر می کنند ، تفسیرهای مختلفی ارائه می دهند. آنها بحث و گفتگو می کنند. فصل ها می توانند با پیچیدگی ها مقابله کنند.

بیشتر پست های وبلاگ به منظور ارجاع به آثار علمی از لینک های پیوندی استفاده می کنند بلکه برای برقراری ارتباط با سایر مواد آنلاین نیز ارتباط برقرار می کنند.    کتاب دانشگاهی متوسط ​​شما حتی در نسخه های دیجیتال از یک سیستم مرجع استاندارد دانشگاهی و لیست مرجع استفاده می کند. اینها ممکن است دارای لینکهای ارتباطی باشند ، اما در حال حاضر انتشار کتاب تمایل دارد تا از فرصتهای ارائه شده توسط وبلاگها عقب نماند.
بسیاری از پست های وبلاگ به سبک نسبتاً غیررسمی نوشته شده اند. آنها از واژگان استفاده می کنند که در جایی بین گفتار دانشگاهی و گفتار روزمره قرار دارد. احکام به شدت افزایش می یابد. آنها در سمت کوتاه تر قرار دارند. وبلاگ ها غالباً از زبان عامیانه ، یادداشت ها استفاده می کنند ، به منابع فرهنگ رایج تری می پردازند و بیشتر از آنچه توسط خوانندگان کتاب های دانشگاهی قابل تصور است ، مشاجره می کنند. وبلاگ نویسان اغلب به خواننده خطاب می کنند - شما.    نثر آکادمیک تمایل دارد از تنش های منفعلانه ، اسمی شدن و جملات طولانی تر از سایر شکل های نوشتاری استفاده کند. مسلماً ، بیشتر آنچه که به عنوان آکادمیک به حساب می آید بیشتر از این که مطلوب باشد ، انجام می دهد. حالت آدرس تمایل به رسمی تر شدن دارد ، ضمیر شخص دوم (شما) را از بین می برد و از اولین (من ، من ، ما) آگاهانه و با دقت استفاده می کند. برخی از "سبکهای" دانشگاهی هر چیزی را که ممکن است "بصورت غیر طبیعی" تلقی شود ممنوع می کند.
وبلاگ نویسان فصلی تمایل دارند "صدای" قوی ای داشته باشند. آنها به مرور زمان هویت بلاگر ایجاد می کنند. آنها در مورد خود صحبت می کنند تا بتوانند ارتباطات انسانی با خوانندگان برقرار کنند.    برخی از نویسندگان دانشگاهی "صدای" قوی دارند و یک حضور شخصی متنی را ایجاد می کنند. با این حال بسیاری از آنها در متن خود لحظه ای خاموش هستند.
پست های وبلاگ اغلب از تصاویر به عنوان راهی برای برقراری اطلاعات اضافی استفاده می کنند.    ناشران کتاب های دانشگاهی تمایل به محدود کردن استفاده از تصاویر دارند. آنها می گویند هزینه.
بیشتر وبلاگ نویسان موفق خوانندگان خود را می شناسند. وبلاگ آنها ممکن است در ابتدا با توجه به افراد خاصی طراحی نشده باشد ، اما با گذشت زمان ، وبلاگ نویسان این احساس را دارند که برای چه کسانی می نویسند.    نویسندگان کتاب های دانشگاهی این حس را دارند که برای چه کسانی می نویسند ، اما این غالباً کاملاً پراکنده است.
وبلاگ ها غالباً به ایجاد یک جامعه مورد علاقه که صرفاً دانشگاهی نیست ، می رسند و به آنها کمک می کنند.    کتب دانشگاهی به طور کلی برای یک خواننده آکادمیک نوشته می شود ، اگرچه چند کتاب دانشگاهی وجود دارد که به "محبوب" منتقل می شوند.
تمایل به وبلاگها در ظرفیت های طراحی آنها محدود است - قلم ها ، ستون ها و غیره. با این حال ، وبلاگ ها قادر به استفاده از تصویر متحرک ، صدا ، زوم ، حاشیه نویسی و غیره هستند. این ویژگی ها فرصت های خاصی را برای وبلاگ نویسان ایجاد می کند.    صفحه چاپی قابلیت طرح بندی های خاص را دارد - استفاده از جعبه های شکستنی ، چند ستون ، پاورقی ، تنوع تایپی ، استفاده از فضای سفید و غیره. این ویژگی های طراحی فرصت های خاصی را برای نویسندگان ایجاد می کند.
وبلاگ ها سریع می نویسند و می توانند بلافاصله به ایده های جدید ، رویدادها یا گفتگوها و مباحثات پاسخ دهند.    کتابها مدتی طول می کشد تا با هم جمع شوند. در حالی که هم اکنون ناشران می توانند به صورت تقاضا چاپ کنند ، و زمان از نسخه خطی به مطبوعات می تواند بسیار کوتاه باشد ، معمولاً چنین نیست. کتابها همچنین به نظر می رسد که ماندگاری طولانی دارند و به همان سرعتی که بلافاصله پاسخگو نیستند ، تاریخ ندارند.
وبلاگ ها معمولاً رایگان هستند.    هزینه کتابهای دانشگاهی. چگونه آنها هزینه می کنند.
برخی از وبلاگها خوانندگان زیادی دارند.    تعداد کمی از تک نگاری های دانشگاهی فروش زیادی دارند. (و برخی از فروش ها اکنون ممکن است نه تنها از طریق رسانه های اجتماعی بلکه از طریق رسانه های اجتماعی نیز انجام شود.)
البته همه اینها نیست. اما این اختلافات نشان می دهد که میانگین خواننده دانشگاهی شما به یک کتاب دانشگاهی می رود و انتظار دارد چیزی که مطابق سنت های عرفی و انضباطی باشد ، باشد - نتیجه نهایی این است که آنها فکر می کنند یک استدلال یا روایتی پیچیده و مشهود را پیدا می کنند که از طریق آنها راهنمایی می شوند. توسط یک نویسنده معتبر مجموعه ای از پست های وبلاگ را نمی خواهد این کار را بدون کمی بیشتر کار بر روی آنها انجام می شود را انجام دهد.

وبلاگ برای رزرو

بنابراین چه نوع کار ممکن است لازم باشد برای تبدیل یک کتاب - پست های وبلاگ - به کتاب دیگر؟

خوب برای مبتدیان ، ساخت پست های جدا شده منسجم و متصل. خواننده را نمی توان برای پر کردن شکاف بین پست ها ، این موارد را باید ایجاد کرد.

و اجازه بحث و پیچیدگی را می دهد. خواننده احتمالاً می خواهد در زمان خواندن چیزی ، بیش از آنکه در یک پست بعدی باشد ، ظرافت بیشتری را ببیند.

حضور در ارجاع. وبلاگ نگار مجبور است کاری با همه این لینک ها انجام دهد.

و چگونه می نویسند چه نوع صدا و سبکی نویسنده را می خواهند اتخاذ کنند. آیا آن حقایق ، شعارها و شعارها و سخنان صریح (بله اعتراف می کنم که من مقصر همه اینها هستم) واقعاً در یک کتاب دانشگاهی خوب است؟ و گرامر - اوه گرامر ، تجربه شخصی من در مورد کار کردن با پست های وبلاگ در یک کتاب نشان می دهد که توجه زیادی به گرامرهای گرامری نشان می دهد که وقتی در حال خاموش کردن پست ها بودم ، دلم برایم تنگ شد. (نوشتن من با سرعت بالا و ویرایش ناچیز پست های وبلاگ بسیار واضح است.)

در اینجا به سه روش فکر می کنم در مورد روابط بین وبلاگ ها و کتاب ها.

پست های وبلاگ  مواد اولیه ای است که می توان برای کتاب بیشتر کار کرد و روی آن کار کرد. باربارا و جدیدترین کتاب من ، نوشتن شما Detox ، فقط همین بود. ما ایده های زیادی را از گشت و گذار گرفتیم ، با آنها زیاد جنگیدیم و کمی بیشتر به آن افزودیم.

یک وبلاگ می تواند راهی برای انجام برخی ایده ها باشد تا اینکه در قالب کتاب ارائه شود. وبلاگهای تحقیق من   اغلب این کار را انجام می دهند.

وبلاگ ممکن است راهی برای گسترش کتابی باشد که از قبل نوشته شده است . بدین ترتیب این وبلاگ شروع شد ، به عنوان روشی برای انجام بخش هایی از نوشتارهای آموزشی که بیش از حد برای یک کتاب دیگر تکه تکه شده بودند ، اما بر آنچه در کتابهای قبل وجود داشت گسترش یافت.

اما وبلاگ ها کتاب در انتظار نیستند

من از این واقعیت بسیار آگاه هستم که برخی فکر می کنند که وبلاگ نویسی نوعی نوشتن مقاله در دانشگاه است. به زبان ساده و کاربردی برای من ، این بدان معنی است که این وبلاگ به اندازه کتابهای دانشگاهی یا مقالات ژورنال من اهمیتی ندارد. و این که بهتر است وقت خود را صرف نوشتن کتاب و مقاله بیشتر کنم.

فکر می کنم این مزخرف است.

وبلاگ ها نوشتن خودشان هستند. آنها همان کارها را با کتاب انجام نمی دهند. آنها به همان روش کار نمی کنند. آنها ممکن است مکمل یک کتاب یا مقاله آکادمیک باشند ، اما متفاوت هستند.

یک وبلاگ مکانی برای رها کردن چیزهایی نیست که آن را منتشر نکردند. یک وبلاگ لازم نیست ابزاری برای رسیدن به یک پایان نامه برتر و معتبر تر از مونوگرافی باشد. (این وبلاگ آرزو نمی کند که یک کتاب باشد حتی اگر نگران بزرگ شدن آن باشم حتی برای من حتی یادآوری آنچه در آن است.)

در بهترین حالت ، وبلاگ ها بیش از سود مفید هستند ، خلاق هستند. آنها شکل هنری کوچک خودشان هستند. وبلاگ یک وبلاگ است ، یک وبلاگ است. حتی وبلاگ های دانشگاهی.

 

اعتبار تصویر: ایالت پن . ونس پاکارد (نشسته) هنگام امضای کتاب.

 



همه ما می دانیم نفخ چیست. اگر چیزی نفخ شده باشد ، متورم ، پف کرده ، کرکی ، اعوجاج ، بزرگ شده است. در حال حاضر ، ما احتمالاً نفخ نفخ را با خوردن بیش از حد در طول فصل جشن مرتبط می کنیم. اما نفخ در نوشتن آکادمیک نیز اتفاق می افتد.

بسیاری از نوشتن آکادمیک در سمت نفخ است. تقریباً می توانید هر ژورنال آکادمیک را انتخاب کنید و مقالاتی را پیدا کنید که پاراگرافهای کامل با عبارات و کلمات اضافی به آبشش ها پر شود. البته نوشتن آکادمیک تنها نوع نوشتاری نیست که از کلمه تورم رنج می برد. نوشتن حقوقی و بوروکراتیک بیش از حد به همان مقدمه نوشتن مطالب دانشگاهی می پردازد.

و هنگامی که یک استاد راهنما یا داور پیشنهاد می کند که نوشتن آکادمیک باید محکم شود ، احتمالاً آنها واقعاً می گویند که متوجه نفخ زیادی شده اید. آنها با متنی آشنا شده اند که فضای بسیار زیادی را به خود اختصاص می دهد - و زمان بسیار بیشتری را که می خواستند صرف کنند.

می بینید ، نثر واضح خوانندگان را کنار می گذارد. شاید به سادگی نتوان آنها را نادیده گرفت تا در حجم وسیع از گفتارها گریبان گیرند ، بنابراین فقط تسلیم می شوند. اما حتی وقتی آنها بخوانند ، به عنوان ناظران و بازرسان ، باید جملاتی را پیدا کنند که به اندازه بادکنک منفجر شوند. هضم چنین جملات بسیار سخت است.

بیش از جملات طولانی نیاز به پیرایش عقب ، افتادگی ، کوچک شدن دارد. آنها به یک ویرایش خوب نیاز دارند. آنها باید کوتاه شوند و کوتاه شوند. تیز و براق ساخته شده است.

5604682724_8e6f51f36d_b.jpg

اما به چه معنا است؟ چه چیزی باعث افزایش تحریر می شود؟ خوب ، بگذارید مثالی بزنم. در اینجا دو جمله از یک گزارش تحقیق گرفته شده است.

در حالی که برخی از مصاحبه شوندگان احساس می کردند که روند تهیه YEI به طرز معقولی کار کرده است ، موضوع قابل توجه مدت زمانی است که از اجرای درخواست های پیشنهادی تا امضای توافق نامه های بودجه در نظر گرفته شده است. بسیاری از مصاحبه کنندگان اظهار داشتند که این امر تأثیر چشمگیری در برنامه های تحویل آنها داشته است ، و برخی از ارائه دهندگان عنوان کردند که تأخیرها به دلیل تغییر در بودجه مسابقه محلی که در دوره زمانی مورد نظر وجود دارد منجر به کمترین هزینه شود . 70 کلمه

این هفتاد کلمه حاوی مقدار زیادی نفخ است. در اینجا اول هرس من است.

برخی از مصاحبه شوندگان احساس می کردند که روند تهیه YEI کارایی مناسبی داشته است. با این حال ، بسیاری از مصاحبه شوندگان اظهار داشتند که از شروع فراخوان برای پیشنهادهای پیشنهادی برای تأمین قراردادهای بودجه امضا شده ، مدت زمان زیادی طول کشیده است و این تأثیر قابل توجهی در برنامه های تحویل آنها داشته است. برخی از ارائه دهندگان ذکر کردند که تأخیر به معنای کاهش در بودجه مسابقات محلی و در نتیجه هزینه بالقوه است.  60 کلمه

در این ویرایش اول سعی کردم معنای این دو جمله را روشن کنم. همانطور که در: در حالی که برخی از مردم فکر می کردند که چیزی خوب نیست (جمله یک) ، چیز زیادی انجام نشد و آنها دلایل (جمله دو) را بیان کردند.

ویرایش دوم دلایل جمله دوم را بیشتر توضیح داد.

برخی از مصاحبه شوندگان احساس می کردند که روند تهیه YEI کارایی مناسبی داشته است. با این حال ، بسیاری نگران این بودند که تأخیر در نهایی کردن توافق نامه ها نه تنها منجر به تأخیر در خدمات رسانی به جوانان بلکه به کاهش بودجه مسابقات محلی می شود. بنابراین اهداف از دست می روند و پروژه ها در زیر پروژه قرار می گیرند. 47 کلمه

اکنون ، مطمئناً می توانم به دنبال این جملات باشم ، شاید با خلاص شدن از شر "نه تنها بلکه بلکه" نیز خلاص شوم. من می توانم هرس و پالایش را ادامه دهم ، تا زمانی که نثر اصلاح شود ، آموزش داده شود و عالی باشد اما من مطمئن هستم که لازم نیست - شما این نکته را می گیرید. در این دو جمله 23 کلمه نفخ وجود داشت که حذف آن خیلی سخت نبود.

در اینجا مثال دیگری از سفت تر کردن محو ریشه کن کردن نفخ است - متن اصلی از گزارش تحقیق دولت دیگر است.

این کار میدانی کیفی به منظور به دست آوردن نظرات شرکت کنندگان در پژوهش در مناطق مختلف انگلستان و همچنین افرادی که نماینده طیف وسیعی از سازمانهای مختلف هستند با افراد ساکن انگلستان و اسکاتلند انجام شد. نکته حائز اهمیت این است که نظرات شرکت کنندگان قصد نداشتند نماینده جمعیت های گسترده تری باشند. با این وجود ، مضامین کلیدی در میان شرکت کنندگان کاملاً شبیه به هم بودند ، و این اطمینان را فراهم می کند که یافته ها در میان جمعیت گسترده تر طنین انداز باشد.  81 کلمه

و اینجا اولین بازنویسی من است.

برای به دست آوردن دیدگاه از مناطق مختلف انگلستان ، کار میدانی کیفی با شرکت کنندگان در تحقیق انجام شد که نماینده طیف وسیعی از سازمانهای مختلف در انگلیس و اسکاتلند بودند. شرکت کنندگان در نظر گرفته نمی شدند که نماینده باشند ، اما شباهت بسیار زیاد مضامین نشان می دهد که یافته ها در بین جمعیت وسیع طنین انداز خواهد بود. 49 کلمه

من جمله اول را برای روشن کردن معنی تغییر دادم - نقطه جمله در ابتدا می رود. جملات دوم و سوم با هم ترکیب شدند تا مشخص شود که "این مورد است ، اما این مورد نیز هست". در این ویرایش اول کلمات زیادی گم شده اند - در کل 32 مورد. نفخ 32 کلمه ای بسیار زیاد است. و می توانم این دو جمله را ادامه دهم ، اولین جمله را از صدای غیرفعال به صدای فعال تغییر دهم تا بتوانم تنوعی تولید کنم و از شر خواندن دست و پا چلفتی خلاص شوم. اما من مطمئن هستم که شما عکس را می گیرید.

در هر دو مثال من کلمات را کاهش داده ام. زیاد. با تلاش زیاد. من حداقل از برخی نفخ خلاص شده ام و آنچه را که نویسنده می خواست بگوید گم نشده ام.

چرا به خوانندگان خود نیز تعطیل نمی دهید؟ قلم قرمز خود را تمرین کنید. به یاد داشته باشید - یک برش اول از نفخ خلاص می شود ، و پس از آن کار بهتر برای نوشتن مقاله است.

محکم کنید هیچ کس دلتنگی نمی کند!


3993839577_75c8e503f6_o.jpg
نوشتن چندین چیز به طور هم زمان اغلب چند کاره خوانده می شود. این اصطلاحی است که من می توانم از آن بپرهیزم ، زیرا در یک عمل متمرکز است - "وظیفه". وظیفه سازی دو مشکل دارد - اول از همه ، واقعاً تفکر در مدیریت چندین فعالیت دانشگاهی را برجسته نمی کند . و تمرکز بر روی عمل به راحتی به فکر تکنیکها می رود. مانند برنامه ریزی. و برنامه ریزی

حالا اشتباه نکن من مخالف برنامه ریزی و برنامه ریزی نیستم. آنها مهم هستند و این احمقانه است که من بگویم که چنین نیستند. اما برنامه نویسی و برنامه ریزی بیشتری در نوشتن چندین چیز به طور همزمان وجود دارد. کارهای فکری زیادی وجود دارد. چند نوشتاری به همان اندازه - و همزمان با کار کردن - چند تفکر است.

تفکر همیشه در نوشتن آکادمیک نقش دارد. نوشتن فرایندی برای ایجاد حس و برقراری ارتباط با آن است. نوشتن نوعی مرتب سازی و ساختن افکار است - تکرار ایده ها ، تشدید استدلال. این تفکر نوشتن در بهترین زمانها دشوار است اما وقتی مستم تولید متون متنوع و همزمان باشد ، سخت تر می شود.

خبر خوب این است که می توان کار نوشتن-تفکر را در چندگانه با استفاده از یک ابزار بازتاب پشتیبانی کرد.

قبل از شروع کار کمی احتیاط کنید. این پست مانند دو مورد قبلی ، به ویژه برای محققان دکترا که در کنار مقاله بزرگ کتاب خود می نویسند- یا مقالاتی منتخب که پایان نامه خود را تشکیل می دهند- ارسال شده است. درک این نکته مهم است که دکترا توسط مقالات ، مانند کتاب بزرگ ، باید از همان ابتدا به عنوان یک پایان نامه ، یک کل منسجم تصور شود. نه مقالات اتمیزه ، بلکه یک متن کامل. اما این یک داستان دیگر است - کافی است که بگوییم در اینجا ، وقتی می گویم پایان نامه ، منظورم از مقطع دکترا است.

همانطور که پیشنهاد کردم ، نوشتن مواردی که برای حمایت از پایان نامه شما کمک می کنند بسیار مفید است. مواردی که به استدلال شما کمک می کند ، تجزیه و تحلیل خود را امتحان کنید ، به شما امکان می دهد با نوشتن خود چند خطرات را در پیش بگیرید.

و هنگامی که شما در حال نوشتن این متن ها در کنار متن های پایان نامه هستید ، می توانید آنچه را که من فکر می کنم به عنوان " سابقه نوشتن در حال اجرا " نیز بسازید . ضبط نوشتن در حال اجرا ممکن است یک سند واحد ، یک ژورنال دیجیتال یا آنالوگ یا توالی پرونده ها باشد که دارای یک نسخه برای هر یک در کنار متن است. ضبط نوشتن Running ابزاری است ، بله ، و یکی از فرآیندهای تفکر پشتیبانی می کند.

یک ابزار منعکس کننده تفکر - ضبط نوشتن در حال اجرا

اگر نوشتن را در کنار این پایان نامه به عنوان اتصال - آزمایش و تقویت - پایان نامه تحلیل و استدلال می فهمید ، سوابق Running Writing شما محلی برای پاسخ به سؤالات زیر است:

چه ایده هایی از این نوشتار اضافی برای پایان نامه مفید است؟
به نظر می رسد که این ایده ها با کدام داده ها / تجزیه و تحلیل / استدلالی بهتر کار می کنند؟
به نظر می رسد که در ایده های نوشتن چه ایده هایی جالب هستند اما شاید اکنون به بهترین شکل کنار گذاشته شوند؟
برای اینکه بتوانم این ایده ها / تحلیل / استدلال را در پایان نامه وارد کنم ، چه کار بیشتری باید انجام دهم؟
چه نکات جالب دیگری هنگام نوشتن این متن اضافی به ذهنم خطور کرد؟
اگر نوشتار را در کنار این مقاله به عنوان حمایت از پیشرفت قدرت و صدا بدانید ، Running Writing Record شما پاسخی به این سؤالات خواهد داشت:

این ژانر نوشتار با تز چگونه تفاوت دارد؟
چه چیزهای جدیدی را باید یاد گرفتم که درکنار نوشتن در این زمینه انجام دهم؟
چه آزمایش های نوشتن را انجام دادم؟ اینها چقدر "موفق" بودند و من از آنها چه یاد گرفتم؟
هویت و صدای نویسنده دانشگاه در حال ظهور من در نوشتارهای اضافی چه نشانه هایی دارد؟ آنها چیست؟ آیا اینها برای پایان نامه مفید هستند؟ چگونه می توانم اینها را توسعه دهم؟
چه نوع دیگری از نوشتن اکنون می تواند برای من مفید باشد؟
البته ثبت یک سابقه نوشتن در حال اجرا برخی از زمان ها را می طلبد. زیاد نیست و کاری است که می توان در انفجارهای کوتاه انجام داد. رکورد نوشتن نوشتن نوعی تأمل است که باعث تحریک نوشتن آزاد می شود و بنابراین می تواند به راحتی در فواصل نامنظم در طول و بعد از پایان نامه نوشتن و خواندن انجام شود.

در آنجا این همان چیزی است که باید در مورد مدیریت نوشتن چندین چیز به طور همزمان بگویم. خوب ، شاید نه همه.

من احتمالاً باید با گفتن چیزی درباره زمان ، این سریال کوچک را نتیجه بگیرم. اگر من این کار را نمی کردم ، اگر من فقط به دفترچه یادداشت همه چیز رائول پاچگو وگا یا بررسی نرم افزار مدیریت زمان Thesis Whisperer مراجعه کردم ، احساس فریب می کردید . من قصد ندارم آنچه را که آنها قبلاً گفته اند را تکرار کنم - اما بله ، من یک نکته کوچک از خودم را دارم. و این کمتر از ابزاری است و خیلی بیشتر در مورد طرز فکر که زیر نظر شما را به خوبی مدیریت می کند.

در تماس باش

بسیار مهم است هنگام مدیریت چندین کار نوشتن برای نگه داشتن ارتباط با همه آنها. هنگامی که شما باید در درجه اول روی یک بیت نوشتن تمرکز کنید ، راحت می توانید موقعیت مکانی خود را با دیگران از دست بدهید. نتیجه می تواند این باشد که وقتی بعد از کنار نوشتن خود را تمام کردید ، به یک پایان نامه بازگشتید که آخرین بار در مورد چند هفته یا چند روز قبل فکر کرده بودید.

شاید تعجب کنید که از کجا روی زمین شروع شود. چی شد؟ چی فکر میکردی؟ این ممکن است مدتی طول بکشد تا به یاد بیاورید که در کجا بوده اید ، برای برگشتن مراحل پایان نامه خود و انتخاب فعالیت و تفکر خود را دنبال کنید. با اجتناب از نوشتن سریال ، تولید یک چیز بعد از دیگری می توانید از این اتلاف وقت جلوگیری کنید. شما می توانید کارها را بر روی چندین کار حفظ کنید - اکثر دانشگاهیان مجرب این کار را انجام می دهند.

نوشتن بیش از یک چیز به یکباره به معنای اختصاص زمان برابر به همه چیز نیست. این ممکن است به سادگی به معنای انجام کمی خواندن روزانه برای یک پایان نامه یا مقاله در هنگام نوشتن مقاله کنفرانس باشد. این ممکن است به معنای انجام روزانه کمی تجزیه و تحلیل داده ها هنگام نوشتن یک فصل کتاب باشد. این ممکن است به معنای انجام کمی نوشتار رایگان در مورد رویکردهای احتمالی بحث شما هنگام تجدید نظر در مقاله ای باشد. انجام کاری هر روز شما را با این پایان نامه درگیر می کند. این بدان معناست که فراموش نمی کنید کجا بودید.

رویکرد Keep In Touch البته به این معنی است که شما باید هر روز ، هفته و ماه را به عنوان رشته های مداوم فعالیت فکر کنید. خواندن ، تجزیه و تحلیل و نوشتن برای پایان نامه وجود دارد ، و خواندن ، تجزیه و تحلیل و نوشتن برای متون دیگر وجود دارد. گاهی اوقات فقط کارهای پایان نامه وجود خواهد داشت ، و در بعضی مواقع کار پایان نامه کوچک می شود تا راه را برای نوشتار دیگر فراهم کند.

و فعالیت های پایان نامه از بین نمی رود. آنها همچنان ادامه دارند ، البته در شکاف های زمانی کوچکتر. شما در پایان نامه کار می کنید و همیشه می دانید کجای آن هستید. (و مطمئناً فعالیتهای منظم دیگری نیز وجود دارد که باید در آن متناسب باشید ، اما من مطمئن هستم آنچه را که من می گویم در اینجا دریافت می کنید.

به طور خلاصه ، مهم است که استراتژی KIT را با هم جمع کنید زیرا این یک کلید اصلی برای حفظ همه رشته های مختلف است. و تحت کنترل.

و اکنون در اینجا وجود دارد - دو سؤال من برای نوشتن چندین چیز به طور همزمان - در زمان و ابزار ابزار - یک رکورد در حال نگه داشتن برای تأمل در مورد ارتباط و یادگیری نگه دارید ، و استراتژی Keep in Touch خود را برای مدیریت نوشتن بیش از یک چیز حفظ کنید و یک بار


rawpixel-722816-unsplash.jpg
دلایل خوبی برای نوشتن در کنار پایان نامه وجود دارد. علاوه بر مشارکت در کار ( اولین پست را ببینید ) و رزومه کاری خود ، مزایای تالیف نیز وجود دارد. این شامل:

این شانس برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد نوشتن دانشگاهی است
فرصت توسعه هویت و صدا نویسندگی علمی
من قصد دارم درباره هر یک از این موارد به طور جداگانه صحبت کنم ، گرچه آنها به هم پیوسته همپوشانی دارند.

در مورد نوشتن آکادمیک بیشتر بدانید

اگر شما در حال نوشتن یک پایان نامه بزرگ کتاب هستید ، باید با آن شکل از نوشتن آکادمیک آشنا شوید زیرا می خواهید "تصویب شوید". با این حال ، بسیاری از اشکال دیگر از نوشتن وجود دارد که دانشگاهیان انجام می دهند. ممکن است بخواهید در مورد آنها اطلاعات کسب کنید - و همزمان به پایان نامه خود کمک کنید.

یک مقاله کنفرانس بنویسید شاید. نه تنها دانشگاهیان در کنفرانس ها شرکت می کنند ، بلکه قطعاً این کار را می کنیم. بنابراین دانستن چگونگی نوشتن مقاله کنفرانس بیهوده وقت نخواهد بود. خوب ، بیش از فقط یک مقاله.

رفتن به کنفرانس به این معنی است که شما باید یک پیشنهاد بنویسید ، معمولاً چکیده ای که به فرمول از پیش تعیین شده نوشته شود. چکیده شما برای جامعه علمی خاصی که میزبان و در کنفرانس منتخب شما شرکت می کند ، متناسب است - و زیر مجموعه اعضای جامعه که برای خلاصه داوری ، پیشنهادهای شرکت در همایش را ارائه می دهند. شما همچنین ممکن است به عنوان بخشی از فرآیند پیشنهاد ، یک خلاصه زبان ساده را برای برنامه کنفرانس بنویسید. وقتی پیشنهاد شما پذیرفته شد ، باید مقاله تهیه کنید ، پیش بینی می کنید مخاطبی که دوست دارید (و منطقی انتظار داشته باشد) در آن شرکت کند. شما همچنین نیاز به تهیه یک نمایش ، معمولاً به صورت نمایش به صورت اسلاید و شاید یک جزوه دارید. یا به جای یک کاغذ ممکن است یک پوستر وجود داشته باشد.

متون کنفرانس نه تنها اشکال مختلفی به خود می گیرند بلکه به عنوان نویسنده چیزهای مختلفی از شما می پرسند. هر یک از آنها کنوانسیون خاص نوشتن خود را دنبال می کنند - حتی اگر آنها با استفاده از داده ها و تجزیه و تحلیل دقیقاً همان استدلال را انجام دهند. ببینید چند روش برای ارائه همین استدلال وجود دارد!

نوشتن مقاله ژورنالی  (شاید از مقاله همایش ) به معنای یادگیری شیوه های نوشتن حتی بیشتر است. اول از همه ، شما باید به دقت ژورنال خود را انتخاب کرده و در مورد آن تحقیق کنید تا مطمئن شوید که انواع خوانندگان - داوران و در نهایت جامعه مجله گسترده تر - را که می نویسید درک کرده اید. باید مکالمه مداوم را که وارد می کنید درک کنید. باید به ژانرها و قراردادهای نوشتاری مورد انتظار در مجله پیروی کنید.

و شما نوع دیگری از بازخوردها را از نظر شما بازخورد دریافت خواهید کرد - بازخوردی که معمولاً به اندازه نظرات آموزشی شما از طرف سرپرست خود به لحاظ آموزشی متمرکز نیست. اما در حالی که پاسخهای بازنگری می تواند با هم روبرو باشد ، این تجربه به شما امکان می دهد انواع تعامل های حساس را که در مجامع علمی اتفاق می افتد و زبانی که از طریق آن نقد ارائه می شود ، درک کنید.

از این دو مثال می توان دریافت که نوشتن آکادمیک بسیار بیشتر از پایان نامه کتاب بزرگ است ، جایی که شما مخصوصاً برای سرپرستان خود و سپس کنکور می نویسید. اما وقتی بیشتر می نویسید با خوانندگان دیگر ، گفتگوها و قراردادهای دیگر مواجه می شوید .

و هرچه تنوع ، چارچوبها و قوانین پنهان در مورد نوشتن آکادمیک را درک کنید ، موقعیت بهتری برای تصمیم گیری آگاهانه درباره آنچه می خواهید بنویسید - و چگونگی. که مرتباً به هم وصل می شود:

 توسعه هویت و صدا نویسندگی علمی

 برای بسیاری از محققان دکترا این پایان نامه اولین فرصتی است که از مقاله ها دور شود و خود را به عنوان یک مقام تأسیس کنند. به عنوان متخصص در موضوع خاص خود.

این اختیار بلافاصله برای اکثر مردم به وجود نمی آید. تلاش برای یافتن راهی برای نوشتن آکادمیک اغلب می توانید در صفحه به جملاتی که خیلی طولانی است خوانده شود و حاوی کلمات انتزاعی زیادی باشد که در کنار هم قرار گرفته اند. یک نویسنده آکادمیک کم اعتماد به نفس اغلب بیشتر از یک محقق معتبر بیشتر استناد و نقل می کند.

اما خبر خوب ساده تر نوشتن بیشتر و بیشتر اوقات - به ویژه اگر در ژانرهای آرام تری مانند قطعات مختلف ، نشریات حرفه ای و وبلاگ ها - باشد می تواند یک روش بسیار مفید برای عادت بیشتر به روند قرار دادن خود و ایده های شما در آنجا باشد. این همانطور که شما پایان نامه خود را می نویسید ، برجسته است. شما نوشتن را به صورت آزمایشی متوقف می کنید.

علاوه بر این ، نوشتن خارج از پایان نامه همچنین می تواند فرصتی را برای شما فراهم کند تا بتوانید با سبک های مختلف نگارش آزمایش کنید. چقدر توضیحات ممکن است؟ از کجا ، چگونه و چقدر می توانید از آنچه شرکت کنندگان می گویند استفاده کنید؟ آیا امکان استفاده از تصاویر و چندرسانه ای و نوشتن هنری بیشتر وجود دارد؟ چقدر می توانید با روشهایی که جمع بندی و طبقه بندی می کنید ، خلاق باشید؟ آیا تغییر ساختار یک آرگومان اشکالی ندارد؟ برای شما بهتر است که در وهله اول چیزهای زیادی بنویسید ، یا نه؟ اینها انواع سؤالاتی هستند که می توانید از طریق انواع مختلف نوشتار پاسخهای اولیه به آنها بیابید.

به عنوان مثال ، کنفرانس ها اغلب مکانهای خوبی برای امتحان رویکردهای جدید برای نوشتن هستند. می توانید از شما بخواهید و بازخورد دریافت کنید ، می توانید واکنش مخاطبان خود را به آزمایش متنی کنترل شده خود مشاهده کنید. فصل های کتاب معمولاً بسیار کمتر از مجلات هستند و می توانید با ساختار و همچنین با سبک متن کارهای بیشتری انجام دهید.

در حالی که هیچ یک از آزمایشهای متنی که می کنید ممکن است در پایان نامه به پایان نرسد - اگرچه خیلی خوب ممکن است - امتحان کردن موارد شما را مم می کند که در مورد انتخاب نوشتن که انجام می دهید صریح تر باشید. انتخاب به شما در توسعه صدا و اقتدار کمک می کند.

در توجه به نوع متنی که تولید می کنید و تغییرات احتمالی آن ، شما نه تنها به نوشتن خود عادت می کنید. شما همچنین خودتان را به عنوان یک نویسنده فکر می کنید و درمورد اینکه چگونه می خواهید خود و کارهایتان را ارائه دهید ، آگاهانه انتخاب می کنید. شما در مورد - و از طریق - ساختن مقاله خود تصمیم می گیرید. شما می توانید این نوع نویسنده و محقق باشید - یا آن. توجه شما تغییر می کند - شما از ایجاد نگرانی در مورد نوشتن خود به سمت تمرکز بر یافتن رضایت بخش ترین راه ها برای گفتن آنچه می خواهید می خواهید بروید.

بنابراین ، وقتی اطلاعات کنفرانس را بدست می آورید ، برای دریافت مقالات تماس بگیرید یا دعوت نامه ای برای نوشتن یک فصل کتاب همراه باشد ، سؤال کردن از خودتان مفید است:

آیا این نوشتار به من کمک می کند تا درباره نوشتن آکادمیک بیشتر بدانم؟ آیا این دعوت به این معنی است که برای خوانندگان جدید خواهم نوشت ، وارد مکالمات جدید می شوم و از کنوانسیون های جدید استفاده می کنم؟
آیا این نوشتار به من کمک می کند تا هویت و صدای علمی خود را بسازم؟ چه فرصتهایی برای امتحان کردن امکانات نوشتن جدید وجود دارد؟ این گزینه نوشتن چه گزینه جدیدی را برای من به عنوان نویسنده باز می کند؟
و اگر پاسخ ها تأیید کننده هستند ، شاید این فرصتی برای تألیف دانشگاهی باشد.

اما مطمئناً باید تمام این نوشتارها-بیش از یک چیز- در همان زمان مدیریت شود. بنابراین در قسمت سوم و آخر این مینی سریال ، هفته آینده کمی در مورد زمان و ابزار صحبت خواهم کرد.


وقتی افرادی مانند من توصیه های نوشتن را به محققان دکترا ارائه می دهند ، آنها / اغلب ما روی نوشتن مقاله های جداگانه تمرکز می کنیم - پایان نامه ، مقاله کنفرانس ، مقاله ژورنال. با این حال ، واقعیت ممکن است این باشد که ، دقیقاً مانند سرپرستان آنها ، محققان دکترا به طور هم زمان چندین چیز می نویسند.

حتی اگر آنها در حال نوشتن یک پایان نامه بزرگ برای کتاب هستند ، محققان دکترا معمولاً می خواهند در کنفرانس های کلیدی شرکت کنند ، و ممکن است مشتاق باشند که قبل از فارغ التحصیلی کار خود را در مجلات انجام دهند.

اما ، این روزها فشارهای زیادی بر روی محققان دکترا برای انتشار در کنار پایان نامه وجود دارد که مهمترین آنها نیازی به انتشار برخی نشریات برای ارائه در مرحله شغل / دکترا نیست. مطبوعات برای انتشار زودهنگام وماً چیز خوبی برای کار نیست ، چه رسد به این که محقق باشد ، و انتشار زودهنگام وضعیتی است که به نفع برخی افراد و انواع تحقیقات نسبت به دیگران است.

من در مورد نوشتن درباره پروژه های نوشتن چندگانه ، من از این انتظار توجیه نمی کنم ، و نه پیشنهاد می کنم هرکسی که دکترای خود را انجام می دهد ، باید در آموزش عالی ادامه دهد.

اما اگر محققان دکترا به هر دلیلی تصمیم بگیرند چندین کار نوشتن را همزمان انجام دهند ، باید چند موضوع را مورد توجه قرار دهیم. اینها هم به درک و مدیریت روند چند نوشتار می پردازند.

سه مسئله بزرگ مربوط به ایجاد انسجام * بین بسیاری از چیزهایی است که در همان زمان نوشته شده است. اینها (1) اتصال ، (2) نویسندگی و (3) مدیریت هستند. این پست به اولین مورد از این موارد می پردازد.

برقراری ارتباط

این بسیار مفید است - اما نه همیشه ممکن است - برای اینکه بتوانید بین چیزهای مختلفی که می نویسید پیوند برقرار کنید. در صورت امکان ، این بسیار عالی است که بتوانید یک مقاله را به بخش دیگری کمک کنید.

ایجاد ارتباط بین پروژه ها می تواند برای محققانی که در مدت زمان طولانی روی پروژه های مختلف کار می کنند کاملاً مشکل باشد - ممکن است آنها خود را در حال نوشتن کتاب در مورد یک پروژه ، تولید مقالات از برنامه دوم و نوشتن مقالات کنفرانس کار در حال پیشرفت پیدا کنند. درباره آخرین و سومین پروژه آنها ممکن است امکان پذیر نباشد که همه این متن ها با یکدیگر گفتگو کنند ، اگرچه در صورت امکان به نظر می رسد کمی جایزه دارد. (من در حال حاضر چهار پروژه تحقیقاتی هنری با بودجه ، یک کتاب ت و چند فصل در مورد رهبری در دست اقدام دارم - و همه اینها با هم صحبت نمی کنند. آه.)

محققان دکترا خیلی بیشتر احتمال دارد که فقط یک پروژه بزرگ داشته باشند که در حال کار بر روی آن باشند. بنابراین مسئله ارتباط بین نوشته ها بسیار مرتبط و ممکن است.

اتصال به معنای گذراندن ابعاد cv در نوشتن و انتشار است - نوشتن چندین متن فقط به معنای بیرون کشیدن آن در آنجا ، ایجاد پیوند با افراد همفکر و ایجاد بازخورد اولیه نیست. اینها دلایل محتمل و خوب برای نوشتن چیزها در کنار کتاب بزرگ است. اما دلایل خوب دیگری وجود دارد که باید در مورد این موضوع فکر کنیم که چرا ممکن است چند نوشتار در کنار این پایان نامه برای خود پایان نامه خوب باشد.

بیایید برای لحظه ای به پروژه های تحقیقاتی با بودجه بزرگ برگردیم. در اینجا ، نوشتن و انتشار اغلب در طول پروژه انجام می شود . محقق یا تیم تحقیق ، منتظر نمانده اند تا آخر بنویسند. بله ، خوب گاهی اوقات آنها انجام می دهند ، البته؛ وقتی نوشتن اتفاق می افتد بستگی به ماهیت تحقیق دارد. اما اغلب اوقات ، مقاله کار ، مقاله کنفرانس یا مقاله ژورنالی در بخشی از پروژه - یا چندین نوع از این متن ها - برای توسعه ادبیات ، چارچوب نظری و یا تجزیه و تحلیل نوشته می شود. این مقاله نویسی میانی قبل از گزارش تحقیق نهایی و هر مقاله / خلاصه مقاله است.

اما اگر نوشتن میان راه یک حواس پرتی بزرگ از محصول نهایی باشد ، چندان مفید نیست. این چیزی است که ناظران غالباً نگران آن هستند ، آنها به محققان دکترا توصیه می کنند که جز پایان نامه خود چیزی ننوشت. این کار را انجام دهید ابتدا ، سپس بنویسید ، آنها می گویند.

فایده ای ندارد اگر یک محقق دکتری سعی کند چیزی را منتشر کند که زودرس ، کم فشار باشد ، و نه فقط آماده دیدن نور روز باشد.

اما . نوشتن که در طول یک پروژه تحقیقاتی اتفاق می افتد می تواند بسیار سازنده باشد. به شکل دهی به کار کمک می کند. نوشتن مقالات کنفرانس و مقالات ژورنال قبل از اتمام پروژه می تواند در تعیین جهت کلی که تجزیه و تحلیل انجام می دهد یا نمی تواند بسیار مفید باشد.

بنابراین چه نوع نوشتاری تشریحی برای یک پایان نامه مفید است؟

خوب ، یک نوع کاغذ که می تواند بسیار پربار باشد و به کار گسترده تر کمک کند ،  امتحان کردن اندازه برای اندازه است.

استفاده از یک مقاله کنفرانس یا مقاله ژورنال برای تهیه یک تحلیل عمیق از جنبه تحقیق بسیار ممکن است - برای مثال چیزی در مورد روش یا نتایج جزئی. ممکن است گرفتن بخشی از داده ها و آزمایش یک رویکرد تحلیلی یا نظری بسیار ساده باشد و ببینید که چگونه می رود و چه کاری انجام می دهد. ممکن است موضوعی وجود داشته باشد و یا جنایتی زودرس داشته باشد که ارزش پیشرفت در کل را دارد.

این تلاش برای اجرای برنامه احتمالاً متداولترین روش برای دستیابی به نوشتارهای متعدد از یک پروژه است. نوشتن که در مورد بخشی از کار انجام می شود باعث می شود کل فکر کند.

متن وسط راه ممکن است متفاوت از متن خلاصه نهایی باشد و حتی ممکن است از نویسنده و نویسندگی مطالب مختلفی نیز بپرسد (در پست بعدی در مورد این صحبت خواهم کرد) ، اما ارتباط با کل پروژه بسیار قوی است. مشارکت فکری همان چیزی است که نوشتن سازنده را به هم پیوند می دهد - و خوب است.

یکی دیگر از دلایل چند نگارش ، ایجاد پایه ای برای کارهای گسترده تر است.

گاهی اوقات ممکن است یک مفهوم یا ایده ای که برای کلیت کار مهم است نوشته شود. چرا؟ خوب ، شاید این تعداد کلمات بیش از حد مجاز برای متن نهایی طول بکشد. چه کار کنیم؟ ابتدا آن را بنویسید.

گاهی اوقات در یک متن خلاصه بزرگ مفید است که بتوانیم به نشریاتی که در آن یک ایده خاص مورد بررسی قرار گرفته است ، مراجعه کنیم. سپس می توانید به طور خلاصه خلاصه کنید و از این ایده برای پیشبرد استدلال خود استفاده کنید. می توانید ابتدا با نوشتن یک ایده اساسی ، کلمات پایان نامه را ذخیره کنید.

من و همکاران آموزش هنر من این کار را انجام داده ایم. ما یک فصل کتاب نوشتیم که ایده و استدلال خاصی را ایجاد می کند ، مقاله ای مبتنی بر ادبیات که یک خط تفکر را در مورد اهداف آموزش هنر ارائه می دهد. با نگارش فصل کتاب ، اکنون می توانیم به انتشارات دیگر و گزارش نهایی به آن مراجعه کنیم. ما می توانیم مطالب فصل را بدون نیاز به انجام همه موارد مزاحمت و مالی خلاصه کنیم. ما پرونده را در جای دیگر ساخته ایم ، اکنون فقط می توانیم آن را بیان کنیم.

فکر کردن در مورد ارتباطات و کارهایی که نوشتن قبل از تکمیل مقاله بزرگ ممکن است انجام دهد همچنین می تواند شرایطی را ایجاد کند که در آن می توانید به غیر از فرصت های خارج از فرصت و دعوت های وسوسه‌انگیز بگویید  . شما ممکن است بخواهید که همیشه نه بگوید البته ، این یک بحث متفاوت است. اما است بسیار مفید برای خود بپرسید هنگامی که این اطلاعات کنفرانس، فراخوان مقاله و یا دعوت نامه برای نوشتن یک کتاب فصل می آید همراه:

این نوشتار جدید چگونه به تفکر کلی من کمک خواهد کرد؟
برای اندازه چه کاری می توانم امتحان کنم؟
آیا در اینجا فرصتی برای ایجاد یک مفهوم اساسی برای استدلال کلی من وجود دارد؟
این نوشتار چگونه با کل ارتباط دارد؟
و اگر به یکی از این سؤالات پاسخ مثبتی وجود داشته باشد ، ممکن است نوشتن مقاله اضافی نیز ارزش انجام آن را داشته باشد.

و بیشتر در مورد این همه هفته آینده - من به نوشتن مطالب در هنگام نوشتن همزمان بیش از یک چیز نگاه می کنم.

* درمورد دستور کار نوشتن ناهماهنگ یا به سختی منسجم در تاریخ بعدی خواهم نوشت.


نوشتن رایگان احتمالاً رایج ترین و مورد بحث در مورد نوشتن متن است.

نوشتن رایگان وقتی است که شما به طور مداوم و بدون توقف بنویسید. این اغلب در رابطه با یک تایمر - pomodoro - استفاده می شود.

نوشتن رایگان برای تولید ایده ها ، برای رها کردن مشکلی ، برای کشف دیدگاه های جدید استفاده می شود. اما نوشتن آزاد اغلب برای نویسندگان مردد و مضطرب که احساس اضطراب می کنند - در شروع یک پروژه ، در میانه و انتها - طرفداری می شود. نوشتن رایگان مطالب زیادی را در مدت زمان بسیار کمی تولید می کند و مقدار غیرمنتظره مطالب به نویسنده عصبی کمک می کند تا بیش از این چیزهایی برای گفتن داشته باشند و یا نمی توانم احساساتی را بنویسم .

با این وجود قدرت نوشتن رایگان - شما می توانید مطالب زیادی را در زمان بسیار کمی بنویسید - همچنین می تواند یک مشکل باشد. دلیل این است که هنگامی که شما تمام آن مطالب را تولید کردید ، باید آن را بخوانید و نکته ای را که می خواهید ایجاد کنید مرتب کنید. شما باید برای مفید و جالب الک کنید ، و سپس کلمات غیرقابل استفاده را جادوگری کنید. شما باید از کوه کلمه دلهره آور پس از پومودورو صعود کنید.

اما ممکن است شما نتوانید ، در پایان جلسه نویسندگی رایگان مولد ، آن را تغییر دهید و تجدید نظر کنید. بعدش چی شد؟

یک راه حل استفاده از تکنیک حلقه زدن است. حلقه زدن؟ بله

حلقه نوشتن متن جایگزین نوشتن رایگان با دوره های تأمل و تحلیل است. این نوشتن-بازتاب- نوشتن است - الگوی فعالیت را منعکس می کند. و اصطلاح looping به کار می رود زیرا هر pomodoro جدید شما را به جلو سوق می دهد. شما می نویسید پس از انجام برخی از بازتاب و تجزیه و تحلیل.

بنابراین چگونه کار می کند؟ خوب بسیار ساده است و به همین ترتیب پیش می رود.

حلقه یک:

آنچه را که می خواهید در مورد آن بنویسید را ایجاد کنید - یک موضوع یا موضوع گسترده.

نوشتن: نوشتن رایگان به مدت پنج تا پانزده دقیقه در مورد موضوع انتخابی شما.

تأمل کنید آنچه را نوشتید بخوانید. تجزیه و تحلیل. به دنبال ایده اصلی ، جالب ترین فکر ، غنی ترین جزئیات ، جذاب ترین یا قانع کننده ترین مسئله باشید. هدف شما شناسایی هسته اصلی در متنی است که شما تولید کرده اید. جمله ای بنویسید که خلاصه این اصلی باشد - ممکن است به صورت سؤالی باشد که نیاز به پاسخ دارد. این خلاصه را به صورت بیضوی ، موجز و مشتی ، شاید حتی ترد و تیز تبدیل کنید.

حلقه دو:

نوشتن. از جمله خلاصه خود به عنوان نقطه شروع استفاده کنید.

تأمل کنید آنچه را نوشتید بخوانید. تجزیه و تحلیل. به دنبال ایده اصلی ، جالب ترین فکر ، غنی ترین جزئیات ، جذاب ترین یا قانع کننده ترین مسئله باشید. هدف شما شناسایی هسته متنی است که شما تولید می کنید. جمله ای بنویسید که خلاصه این اصلی باشد - ممکن است به صورت سؤالی باشد که نیاز به پاسخ دارد. این خلاصه را به صورت گودال و آجیل ، موجز و پانچ ، شاید حتی ترد و درست کنید.

حلقه سه:

مانند بالا.

شستشو و تکرار کنید تا زمانی که به اندازه کافی وجود داشته باشد ، تا زمانی که کلمات کافی برای ادامه کار ندارید.

اگر انرژی دارید ، ممکن است دوست دارید جلسه خواندن خود را با خواندن دوباره تمام حلقه ها و علامت گذاری به ایده هایی که کشف نکردید ، پایان دهید. توجه - این یک نتیجه گیری جامع نتیجه گیری نیست ، اما مرتب سازی سریع در جایی که ممکن است با استفاده از نوشتار رایگان دیگری شروع کنید.

حلقه زدن به طور منظم به پیش نویس اول منتهی نمی شود ، اما این کار را منظم می کند و تفکر شما را از طریق نوشتن آزاد پیشرفت می کند. دیدن حلقه به عنوان یک فرایند اختراع بسیار مهم است. این مسئله در مورد تولید نثر دستوری یا صحیح نیست. Looping روشی است برای کشف آنچه فکر می کنید و چه می توان گفت.

حلقه زدن می تواند منجر به بینش ، تصاویر ، بخش هایی از عبارات و اصطلاحات شگفت آور شود که در ادامه می توانید توسعه دهید. حلقه زدن تعیین نمی کند که نوشتار به کجا می رود ، بلکه باعث ایجاد یک خط تفکر و نوشتن می شود که می تواند پایه و اساس یک کاوش در نظر گرفته شود.

و - جایزه - مطابقت با زمان و کار در اینجا بسیار آسان است - می توانید یک حلقه را در زمان کمی جا دهید و با استفاده از جمله اظهارات خود در زمان لحظه بعدی به حلقه بعدی برگردید.


یک پست مهمان از مگان ، حداکثر و دالسی مک فرسون. مگان ، یک هنرمند تمرین کننده ،   اخیراً دکترای خود را - بله و تبریک - به پایان رسانده است و به دنبال کار در ملبورن و پس از آن است .

netblue1-e1493270148717

در طی هفته به یک محقق نزدیک شدم که در مورد انجام برخی کارها برای پروژه تحقیقاتی خود چت کنم.

خوب و خوب فکر کردم. من ماه گذشته پایان نامه ام را تحویل داده ام. من در فضای انتظار عجیب و غریب بین دست و گرفتن نتایج هستم. من می توانم با کارهای اضافی انجام دهم؛ پس اندازهای من کمی غم انگیز به نظر می رسند و 10 هفته قرارداد پشتیبانی تحقیقات تحقیقاتی من به پایان رسیده است.

در طی گفتگو با محقق ، مجموعه ای از زنگ های هشدار به صدا در آمد. کمک هزینه زمان برای یک روز در هفته به مدت 12 هفته (حدود 85 ساعت) بود. هیچ محدودیتی از کار درگیر و یا جدول زمانی برای رسیدن به این 12 روز دلخواه وجود ندارد. وقتی درخواست توضیح بیشتر کردم ، مانند گزارش تحقیقاتی که من باید از آن بنویسم ، معلوم شد که وی می خواهد داده ها را مجدداً مورد تجزیه و تحلیل قرار دهند. من باید در NVivo تحلیلی انجام دهم.

سپس پرسیدم که آیا او ادبیاتی را که می خواهد استفاده کند مرتب کرده است. شماره (کر زنگ زنگ). یک تئوری یا الگوی گسترده برای پیوند دادن وجود دارد ، اما هیچ ادبیاتی کلیدی برای کار با آن وجود ندارد. خوب ، من فکر می کنم ، این متناسب با ساعاتی که او تصریح کرده بود نیست.

او سپس شروع به گفتن کرد که مقاله اول را می نویسد و از من می خواست که من به مقاله دوم "کمک کنم".

در واقع ، منظور او مقاله دوم را نوشت. مقاله دوم را برای تیم تحقیقاتی بنویسید که وی بدون عضویت در تالیف عضو بوده است ، و هیچ اشاره ای به سهم من نشده است.

پاسخ من ، وقتی نفسم را گرفتم ، بسیار ساده بود.

من به او گفتم که او نیاز به نگاهی به ت تحقیقات دانشگاه خود * دارد. من گفتم که یکپارچگی تحقیق با پیشنهاد او وجود دارد. من پیشنهاد کردم که وماً نیازی به نویسندگی اول نیستم ، اما انتظار داشتم در لیست نویسندگان قرار بگیرم. من درباره انتظاراتم در مورد دریافت انتساب حق چاپ و چگونگی تصمیم گیری در مورد سایر پروژه هایی که در آن کار کردم تصمیم گرفتم.

سپس توضیح دادم که چون شغل دانشگاهی ندارم ، ساعات تحقیقاتی برای اختصاص دادن به سایر پروژه ها ندارم. من در آن زمان در مورد شخص بعدی که به آن نزدیک شده بود فکر می کردم و ممکن است وماً آماده نباشد که بگویم پیشنهاد کار فاقد صداقت تحقیق است. من در 10 سال گذشته تجربیات زیادی در زمینه تحقیقات داشته ام که سهم من مورد تأیید قرار گرفته است و بعضی اوقات هم چنین نشده است. من تا به حال دانشگاهی های دیگری راجع به من و سهم من صحبت کرده اند. می دانم صحبت کردن نه فقط برای من بلکه برای دیگران مهم است.

بعد از جلسه فیلمبرداری ، واکنش خود را در فیس بوک ارسال کردم. دوستان دانشگاهی من هر دو از من عصبانی بودند و عذرخواهی کردند که من این تجربه را داشته ام. تعداد نظرات مرا شگفت زده کرد. این فقط تجربه من نبود ، نویسندگی و سوءاستفاده از کارکنان تحقیقات گاه به گاه یک مشکل است.

کمترین کاری که محققان می توانند هنگام استفاده از دیگران برای انجام تحقیقات انجام دهند ، تخمین درست کار است. انتظار نداشته باشید که محقق آینده نگر شغل شما را به صورت رایگان انجام دهد. با پشتیبانی ساعتی از ساعت تحقیق واقعاً هزینه پشتیبانی را پرداخت کنید. و تألیف ACKNOWLEDGE در انتشار!

من به یاد دارم که چند سال پیش یک استاد بزرگتر در مورد اتاق دانشگاهیان توضیح می داد که تحقیقات تا زمان انتشار آن تحقیق نیست. به عنوان یک محقق شغلی اولیه ، تحقیق من انجام می شود نتایج که من می توانم استفاده کنم. من باید نتایجی را منتشر کنم که منتشر شده و به مشخصات تحقیق من کمک کرده باشند. من در جدیدترین برنامه تأمین مالی من به بخش "فرصت تحقیق و شواهد عملکرد" ​​(ROPE) خود فکر می کردم. با این کار 12 روزه ، حتی اگر بخواهم آن را اضافه کنم ، منتسب به انتشارات نخواهد بود.

من لوکس کار کردن در کارهای عقب افتاده را ندارم و مثل هر کس دیگری نیاز دارم که اجاره خود را بپردازم و غذا بخرم و مابقی هزینه های خود را انجام دهم. من این کار را به عقب زدم.

آیا تجربه ای مثل این داشته اید؟ چگونه پاسخ دادید؟ چگونه می توانیم به محققان باتجربه تر بگوییم که این مسئله واقعاً خوب نیست؟

یادداشت

با تشکر از پشتیبانی عالی و همکار تحقیقاتی در طول ماه های گذشته ، کار گوش شنوایی ** و خویشاوندی ماکسیموم مک فرسون و دالسی مک فرسون را پس از سوزان نائومی نوردستروم ،  آملی Nordstrom و Coonan Nordstrom در گناه دوست داشتن شما تصدیق می کنم : روایت Multispecies (20) که به تازگی در Qualitive Enquiry منتشر شده است. این مقاله نمونه ای درخشان و زیبا از انتساب نویسندگی مشترک محقق است که هم از لحاظ نظری و هم ملاحظات اخلاقی واقع شده است.

* خط مشی نویسندگی دانشگاه استرالیا با پروتکل ونکوور  هدایت می شود

** و بله ، آنچه را که برای گربه هایم می نویسم خواندم.

تصویر : خالص ، جمع آوری (آبی) توسط مگان مک فرسون


تبلیغات

آخرین ارسال ها

آخرین جستجو ها

انگشترآنلاین پنجره دوجداره تعمیرات چرخ خیاطی های صنعتی و خانگی چرت و پرت های یک برنامه نویس کتابخانه اسرار بلاگ خدمات تهران مرجع تجهیزات اندازه گیری ایران best friends and army forever فروش اینترنتی گوسفند زنده نمونه درآمد ۲۴